www.Khawatmi.wtcsites.com

       أحكمتُ قبضتي على أصابعها الناعمة الزلقة .. في حركة التصاق حميمة .. يداً بيد سرنا .. بكفين متشابكتين أخذتا تلوحان إلى الأمام والخلف بإيقاع انضباط رتيب .

 ولم تكن تلك عادتها ، إذ لطالما شاغبتني تلك اليد الصغيرة ، محاولة التملص والمشاكسة ، حتى أضيق بها ، وتضيق بي  لترغمني في النهاية على التقاطها من زندها وسحبها خلفي .

 أعجب لها .. كيف تستسلم الآن ، تاركة  كفها  الطيع مستكيناً  هادئاً  داخل كفي !.

 عرق خفيف نقلته لي أناملها المطمئنة ، من غير أن تتكهن باضطرابي الخفي : لا .. ليست السيارات المتسابقة على تهورها .. ولا أولئك الذين يعبروننا بتجهم الغرباء  .. ولا الخواطر الخرقاء .. بل هي تجربة الفراق الأول .

 ريح الخريف الخفيفة تكنس أوراق الشجر الصفراء . " يا ليتني أحضرت لها سترة قطنية "  قلت لنفسي .

الصباح رطباً ، انبعثت من الأرض رائحة أيلول الأولى ، طيبة وعبقة .

 و كنت بصحبة طفلتي سنا نتجه نحو مدرستها ( روضة البلابل ) .

أول أيام المدرسة لا يربك بلبلتي الصغيرة ، على العكس تماماً ، تتوهج عيناها ببريق المغامرة .. تحاذني باستسلام وطاعة نادرتين .. تتبع خطواتي برصانة طارئة .. تتحصن بابتسامة حصيفة ناسبت زيها المدرسي : مريول أزرق بثنيات ثلاث منشاة ، قميص تناوبت عليه مربعات صغيرة من الأبيض والأزرق ، وشريط أحمر عقدته لها بعناية حول الرقبة .. حتى صارت تشبه معجزة اجتمع فيها كل ما في خاطري من حب .

 لت سنا تتطلع إلى الأمام مباشرة متجاهلة نظراتي المصوبة نحوها . إنها تتبختر بثقة أحسدها عليها . خصلات شعرها المرفوع كذيل الحصان تهتز بخيلاء بريء  ..

 عنَّ على بالي أيام ولادتها الأولى ، كانت فترة عصيبة ، قلق وقلة نوم ، لأكثر من أسبوع ، حتى استعادت طفلتي الرضيعة هدوءها النسبي ، وكفت عن بكائها المستمر .. ما أقرب  ذلك  الوقت إلى الآن !

لقد تسرعت .. أقسم ، فمازالت في الخامسة من عمرها ، ومازال في الوقت متسع كي نفترق .. لمّ العجلة إذن ؟

 كدت أنكس على أعقابي عائدة من حيث أتيت ، لولا أنني تذكرت الملل الذي صار يصيبها طوال النهار ، وهي تتابع رسومها المتحركة : قط يلاحق فأراً .. حروب فضائية .. وفتاة يتيمة تبحث عن أمها .. مسلسل عقب الآخر ، وهي متربعة كتمثال بوذا ساقاً بحضن ساق أمام الشاشة .  كما أن جارتي أم عمار سامحها الله طاردتني حتى الإقناع : فعمار....ها صار يعد حتى العشرة .

 يربكني صمت سنا الطارئ ، وهي الآنسة " إشارة استفهام " كما أمازحها حين تتعدى استفساراتها حدود المعقول .

 قلت في محاولة لخلق حديث يكسر صمتها : دقائق وتلتقين بأصدقائك الجدد .

أومأت برأسها ، وقالت بتأكيد مختصر : أعرف .

يا لحماقتي ! أولم أحدثها مفصلاً ، حتى عرفت كل شيء ، ولم تكتف .. بعدها أمطرتني بأسئلة متتالية ، كان آخرها :

  "  وإذا حسيت مغص في بطني يا ماما ؟ " .

 كانت متشوقة : ستتعلم الحروف .. ستقرأ مجلاتي .. سترسمني .. وستلعب أيضاً ..

 لبارحة ليلاً وثبت فوق ركبتي ، وطلبت بدلع أن تنام إلى جواري في الفراش ، عيناها الخضراوين تقلصتا بما يشبه التوسل ، أرغمتاني على الموافقة .

فوق مساحة الفراش المحدودة احتضنت صغيرتي ، وفيما نسيم زفيرها المتقطع يلامس خدي مر ليل سريع .

قال لي أبو سنا وهو يحاول إيجاد متسع له بيننا :

  " يا عزيزتي .. يلزمنا طفل آخر ، فقد كبرت هذه العفريتة ."

 كان يمزح ، ولكني أخذت أقلب الفكرة في رأسي : أخاً أو أختاً .. يا للروعة ! بذهاب سنا إلى المدرسة سأدور في الفراغ .. الشقية تملأ جلّ وقتي .

 لم يكن مبنى المدرسة بعيداً عن بيتنا  .. لكنني كما ليلى في قصتها مع الذئب لا أختصر المسافة , فأنا أيضاً لم أكن مستعجلة .

من الناصية ، لاح آخر الشارع ، بدت لأعيننا البوابة السوداء ، مشرعة على مصراعيها ، دقيقتان من التعثر ومثلها من التلكؤ ..

 أمام باب الفصل تسمرت خطواتنا .

 " ها قد وصلنا " : قلت لها .

بوجه باسم خرجت إلينا مُدرستها الجديدة ، هرشت رأس سنا في محاولة للتودد .

 بادرت مرحبة :

 - أهلاً بك يا سنا .

قلت لها :

 - أرجوك ديري بالك على سنا ... فأنت الآن أمها الثانية  .

 كنت أجاملها ! لا بأس بقليل من التملق بل أكثر .. يمكنني في هذه اللحظة تقبيل يديها من أجل رعاية خاصة ، وقلب متعاطف .

 دفعتُ إليها برقم هاتف البيت .  " إذا استدعى الأمر " : غمغمت .

هاأنا أفكر بقلق ، خواطر الوسوسة تصيب الأمهات عادة ، وهي تعني أن شيئاً لن يحدث إلا في أذهانهن المتشككة . في واقع الحال ، لست سوى أم ستخلف حبة قلبها وراءها وتمضي .

مر في بالي خاطر نغصني  ، لماذا لم تبك سنا كما فعل عمار العام الماضي ؟ لقد بقي المسكين ينخرط في عويل حاد كل صباح لمدة شهر كامل ، أزعج فيها كل سكان العمارة ، كان يتشبث ببسطة باب بيتهم رافضاً الخروج ، فتضطر أمه لفك أصابعه المصمغة فوق قبضة الباب وجره خلفها .

شعرت بوخزة ضيق من الباسلة التي تواجهني .. لبرهة فقط .. فأنا إن استطعت احتمال تماسكها ، فلن أحتمل ثورتها أو بكاءها . يُطمئنني تعقلها .. صغيرتي تتصرف كما يُنتظر من النساء : هن خلقن للطاعة وللآخرين حق الشغب .

عليّ اختصار اللحظة الأصعب كما نبهتني مدرستها .

 هممت بتركها.. انحنيت فوقها .. لثمت خدها الوردي وطرف عنقها في نية مبيتة لانسحاب سريع  .